有人认为，军人以服从为天职，为战斗而生，却误解其导致世界灰暗；科学家致力于发明建设，让世界充满光明与活力。

军人与科学家，两种看似矛盾的身份，在陈树柏身上却完美融合，他既是英勇的军人，也是卓越的科学家。

他从军人转变为科学家，历经了一条独特的人生轨迹，展现了与众不同的职业历程。

【谨遵父命人生道路两次转变】

陈树柏之父乃国民党知名将领陈济棠，亦是粤系军阀领袖，于国民党内被誉为“南天王”。

陈树柏生于军人世家，从军成为必然之路。16岁时，遵父命考入黄埔军校，成为第22期学员。毕业后，他被分配到海南岛，担任副官一职。

陈树柏因阵营不同，在海口遭遇解放军，双方交战11次。他虽英勇奋战，但仅凭个人之力，难以扭转国民党败局。

海南岛解放后，陈树柏随军撤至台湾，担任陆军军官学校教官。然而，他成为合格军人的梦想愈发遥远，这让陈树柏陷入了深深的苦闷。

陈济棠展现出远见，他提议让陈树柏赴美深造，期望其在学成归来后能为国家贡献力量。

陈树柏遵从父命，踏上了从军人向科学家转型的道路，自此开启了人生新篇章。

他回港后，边恶补英语边申请美军校。不久，弗吉尼亚军校，马歇尔将军母校，录取了他。四年炮科学习后，因无美籍不能服役，他转考伊利诺大学，获电机工程硕士。

仅用一年，陈树柏便获电机工程硕士，全科A等。凭此佳绩，他重返弗吉尼亚军校，担任讲师，广受好评，表现卓越。

连续三年，陈树柏均获教学第一，但职级未升。他向系主任询问后得知，学校新规定要求讲师升教授须具博士学位。

为改变“二等公民”境遇，陈树柏学期结束后即重返伊利诺大学攻读博士，他不仅获全额奖学金，还仅用两年半便取得通常需要三四年的博士学位。

博士毕业后，陈树柏未重返弗吉尼亚军校执教，而是选择了加州历史悠久的圣塔克拉拉天主教大学，该校当时正新设电机工程科目。

在历史悠久的学校中，新设科目为陈树柏提供了更广阔的舞台，他成功打破了圣塔克拉拉大学延续百年的固有传统。

圣塔克拉拉大学作为私立天主教大学，自创立伊始便秉承了极为保守的传统。

该校前110年仅招男生，且年招生约3000人以控规模。此做法虽引争议，却保优质教学，连续15年位居美国西部大学排行榜第二。

圣塔克拉拉大学在人事任命上秉承保守传统：所有系主任及以上级别的领导岗位，仅对土生土长的美国天主教信徒开放。

自建校起，虽未明文规定，但一项不成文准则始终被遵循，阻碍了众多德才兼备学者晋升领导层，此状况延续至1969年方有所改变。

陈树柏于圣塔克拉拉大学任职十年之际，电机工程系需新系主任，他毅然决定打破常规参选。尽管知晓传统惯例，众多教授仍在投票时支持了陈树柏。

尽管陈树柏非美国本土人士，也非耶稣会成员，甚至不信奉天主教。

投票选举彰显了民意，却让工学院院长倍感困扰。陈树柏学识人品广受赞誉，身为最年轻且唯一的华裔教授，他已荣获校内所有奖项。

另一方面，陈树柏未获全票当选，若他出任系主任，将打破百年传统，届时院长需为陈树柏承受来自强大教会的沉重压力。

院长找陈树柏谈话，表达诸多担忧，期望他放弃。但陈树柏不仅不退选，还立下上任目标，并详细分析了自己的教育计划。

陈树柏的坚毅与胆识赢得了院长的认可，院长于是顺势而为，签署了任命其为系主任的文件。自此，陈树柏踏上了长达15年的系主任征程。

因教学和科研成就卓越，且电机系在其引领下蓬勃发展，至80年代，陈树柏被委以代理工学院院长之职，着手准备管理工学院事务。

当他事业正处于巅峰之际，人生轨迹再次迎来了重大转变……

【首次回国前给邓小平提出三个问题】

改革开放以来，众多海外学者受邀回国，陈树柏亦在受邀之列，并收到大陆部门两次邀请。虽心怀祖国、略感心动，但陈树柏仍顾虑较多。

陈树柏虑及自己的家庭背景及在海南岛与解放军的战斗经历，心中忐忑不安，忧虑共产党人能否宽恕他的过往。

陈树柏先致信美国政府，询访华安危。美方回复称，其作为美公民持美护照，安全无忧。接着，他给邓小平写信，提出三项疑虑进行试探。

能否获得相应礼遇？能否既往不咎，既往的事情不再追究？以及，是否有可能在中国开设讲座进行讲学？

随后，钱三强代邓小平致信陈树柏，表示热烈欢迎其回国授课，并盼其能打消疑虑，尽快踏上归程。

1980年秋初，陈树柏偕夫人重返祖国，别后30年首度归来，获邓小平亲自接见。寒暄过后，邓小平语出惊人，一番话让陈树柏倍感意外。

您父亲治理广东长达八年，成就斐然，至今仍深受老一辈广东人的怀念。

陈济棠主粤期间，凭借半独立环境取得显著成就。市政上，他主政数年间，新建省营企业超20家，民营企业则从数百家增至两千余家。

工商业发展推动市政建设，建成24条共134公里马路，汽车增至2000余辆。此外，通往县乡的公路也相继通车，总里程全国领先，形成以广州为中心、连通四省的交通网络。

其次，农林渔业建设亦受重视。陈济棠主政前，广东因军阀连年混战致农林渔业萧条。他整治后，垦荒近四十一万亩，造林二十万亩，并筹建十余渔业区，各设淡水养殖场与鱼市场。

最后谈及教育，陈济棠主张“革新全省教育体系，增强民族能力，弘扬民族精神”，优化学校层级制度，普及社会教育，同时大幅度提升教育资金投入。

陈济棠在加强十所高等院校的同时，还主持创办了省立勷勤大学、国医学院及体育专科学校，并开办了一所相当于大专水平的广东陆军军医学校。

三年内，广东省小学增至400余间，中学增90间，职业学校增20余间。同时，为匹配教育需求，一批图书馆、博物馆及科研机构相继建成。

陈树柏深受感动，对于邓小平这位权威共产党人对他的高度评价，他谦逊地回应：“当时我还年幼，什么都不懂。”

临别之际，陈树柏表达了想获得邓小平墨宝的愿望。离京前夜，他收到了邓小平亲笔题写的诗句：“度劫兄弟笑相逢，恩仇泯灭盼一统”，寄寓了对台胞及海外国民党人既往不咎、期盼祖国统一的深情。

陈树柏休假期间，受邀成为香港大学客座教授。尽管港大惯用英文教学，他却开创先河，以中文授课，成为了香港大学首位中文教学的讲师。

陈树柏虽在美国近30载，英语教学得心应手，但他仍郑重告知学生，选择中文授课，是为了坚守文化传承，确保知识传递的准确与深度。

我自幼在香港成长，沦陷后返内地求学，继而留学海外并执教。足迹遍布世界多地，但中华文化的悠久与卓越无可比拟，身为中国人，我们应致力于弘扬中华文化。

【为梦想年近半百两度辞职】

1982年8月，陈树柏重访北京，与邓小平畅谈时，他毫无保留地吐露了深藏心中达十年之久的心事。

现今欧美民众，特别是美国人，视“共产党”与“共产主义”为极度可怕之词，因其推行国家与欧美差异巨大。为推进“四化”减少外部阻力，建议共产党更名。

邓小平微笑着问：“您想改成何名？哪个名字能让欧美人不感恐惧？哪个名字又益于‘四化’建设？请分享一下吧。”

陈树柏倾吐了多年思考，邓小平听后未即回应，掐灭烟头，爽朗大笑起来。

意识形态分歧常致笑话。树柏，共产党乃中国领导核心，历经半世纪风雨发展至今，岂会因我一言而改？中国当以共产党之名，屹立世界，让世人闻党即想中国。

聆听邓小平的话语后，陈树柏顿觉自己视野狭隘，未从历史大局着眼，言语显得幼稚。此番交谈，使他在思想上获得了新的提升与认识。

谈话中，陈树柏提出在内地创办大学，认为教育应随经济开放而开放，此实验大学将是新突破。邓小平听后，连连赞同。

绝佳的主意，你计划开展一项宏大的实验！

两年后，55岁的陈树柏辞别圣塔克拉拉大学职务，频繁中美往返，致力于筹办“中国实验大学”。但理想与现实有差距，当时中国资金紧缺，深圳大学新建，再办实验大学力有不逮。

邓小平后批示建立中国实验大学，要求教委向陈树柏表达谢意并说明筹资艰难，望勿勉强。中央决定暂时搁置此事，计划两年后重新讨论。

面对现实问题，陈树柏坦然接受，虽有遗憾，但邓小平的务实与决断，给陈树柏留下了深刻且长久的印象。

怀着复杂心情，陈树柏重返离别两年的圣塔克拉拉大学。七年间，他潜心教学与研究，终成为该校讲座教授，并获最杰出研究奖，是首位获此殊荣者。

陈树柏心中创办新型大学的梦想始终未灭，目睹美国科技领域飞速发展，半导体与计算机工程师需求激增，而众多工程师因知识陈旧被淘汰，他深感创办新大学的时机已至。

陈树柏再度辞去圣塔克拉拉大学职务，凭借累积人脉完成筹款，耗时两年制定办学计划并获官方批准。1994年，由他创立的“国际科技大学”，作为首所华人正规大学，正式成立。

建校之初，陈树柏设定了严谨的教师选拔准则：无终身职位，必备最高学位及丰富企业经验。此举旨在促进学生学以致用，他甚至提倡学生边学习边实习。

因国际科技大学学生多来自海外，英语交流不畅，陈树柏要求学生加强英语学习以确保顺畅沟通，并聘请优秀教师传授求职技巧，毕业前他更会亲自为学生进行求职培训。

陈树柏秉持的先进教学理念，使得国际科技大学培养出的毕业生备受青睐。

国际科技大学成立两年后，首批硕士生顺利毕业，全员在硅谷觅得心仪职位，实现100%就业。陈树柏对此佳绩倍感振奋，指出实际就业率超100%，因不少学生获多家公司录用。

此后，国际科技大学持续为硅谷培育众多人才，备受各界瞩目与支持。众多诺贝尔奖得主亦相继被授予该校名誉博士学位。

陈树柏在美国办学成就斐然，获赞“华人之光”。尽管“911事件”后，国际学生签证受阻，科技大学陷入困境，他仍坚持不懈，只为践行父亲陈济棠的教诲。

我们中华民族要繁荣强盛，与列强并肩，关键在于教育成功。若教育失利，我们将永远无法赶超先进。